Technique vocale

Adultes et adolescents inscrits à l'école de musique

Enseignante : Adeline Sencey

"Élève de l'École Normale de Musique de Paris, maîtrise de musicologie, 1er prix au Concours National Léopold Bellan et au Concours International de l'Union française des artistes musiciens, se produit dans divers répertoires : "La Périchole" d'Offenbach, "la fille de Mme Angot" de Charles Lecoq, musique sacrée."

Les cours comprennent un travail sur le son, la place de la voix, la lecture, l'interprétation et la mise en musique d'un texte, la gestuelle de la scène.

Cours d'une heure de quatre personnes de niveau équivalent.

Initiation à l'harmonie

Élèves inscrits en premier cycle de formation instrumentale (flûte traversière, clarinette, trompette et saxophone)

Enseignant : Patrick Pereira, professeur de trompette

L'interprétation d'oeuvres et de thèmes simples (classique, jazz, moderne) est l'occasion d'apprendre à jouer ensemble et d'acquérir de solides bases musicales.

Musique de chambre

Élèves inscrits en formation instrumentale, dès la fin de 1er cycle

Enseignante : Adeline Rognant, professeur de violoncelle

Travail en petites formations sur la justesse, la mise en place, l'écoute des autres ainsi que sur l'improvisation dans toutes les formes musicales.

Multiple et varié, l’atelier musique de chambre est l’endroit où tous les instrumentistes sont appelés à se croiser, à se rencontrer, à échanger… C’est le lieu où se font et se défont les formations les plus diverses et parfois les plus inattendues. C’est la où l’on explore les possibilités de son instrument allié aux sonorités d’un autre, là où l’on jette les bases d’un langage musical commun.
Allant du duo au septuor, l’atelier permet d'apprendre à jouer sans chef d'orchestre, avec ses yeux, et à écouter des musiciens interpétant les voix complémentaires à la sienne.

L'accompagnatrice piano

Sa mission au sein de l'école consiste à accompagner, éthymologiquement à "faire le voyage avec". Qu'il s'agisse de chanteurs ou d'instrumentistes, il amène les élèves sur un terrain commun, la musique, tout en respectant et en affinant les directions musicales et artistiques de chacun.