Enquête historique à Auray

Le public

CE2 / CM1 / CM2 / Collège

L'atelier

Les élèves, répartis en plusieurs groupes, ont pour objectif de récolter en ville diverses informations historiques qui, réunies, les renseigneront sur l’histoire d’Auray, d’un quartier, d’un monument, d’un événement ou encore d’un personnage. Pour mener à bien cette mission, chaque élève occupe un rôle précis au sein de son groupe : celui de “scribe” (rapporteur), “d’artiste” (dessinateur) ou encore de “cartographe” (repérage sur un plan)… C’est le travail de chacun qui doit mener la classe à l’aboutissement de sa “mission”. Les objectifs:

• Travailler en groupe et se répartir des tâches

• Lire un plan et se repérer dans l’espace

• Avoir un aperçu général de l’histoire d’Auray

Les modalités pratiques

Durée
1 journée : le matin sur le terrain (8h30-11h) et l'après-midi en classe (13h30-16h)

Déroulement
Le matin, la classe est divisée en deux groupes. Équipés de matériel (boussole, plan de ville, mètre, appareil photo…) et encadrés par deux adultes, ils parcourent les rues à la recherche d’indices leur permettant de répondre à des questions historiques.
L'après-midi, dans la classe de l'enseignant, l'animatrice aide les élèves à constituer des dossiers à partir des indices relevés. Pour terminer, les élèves présentent leur travail à l'oral.

Matériel à prévoir
Une trousse de crayons et un support pour écrire (pochette)

Encadrement nécessaire
1 adulte pour 10 élèves

Préparation en amont
Le sujet d’étude (le quartier de l’école, un événement historique…) est choisi par l’enseignant. Cet atelier nécessitant pour l’animateur un travail de recherches,  il est préférable de réserver l’atelier à l’avance.